宋太宗学书
原文：
太宗朝，有王著者学右军书法，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，屡遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
译文：
宋太宗统治时期，有个名叫王著的人学习王羲之的书法，领悟到了其中的精髓，在翰林院当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练习书法，多次派遣太监拿着自己的作品去让王著点评，但每次王著都说（写得）还不够好，太宗就更加专心临摹书法。太宗又让人拿着（新写的字）去问王著，王著的回答还是像原来一样。有人询问他的想法，王著说：“皇上的书法外形固然是好，但如果匆忙地说好，恐怕皇上并不明白书法的深意。”后来，太宗的书法精妙绝伦，超过了很多以前著名的书法家，世上的人都认为这得益于王著的劝戒。
注释：
- 太宗朝：指宋太宗赵炅统治时期。
- 右军：即王羲之，因其曾任右将军，故称“王右军”。
- 翰林：皇帝的文学侍从官，后发展为专门起草机密诏令的重要机构。
- 笔札：笔墨纸砚等书写用具，这里代指书法。
- 内侍：皇宫中的侍从宦官。
- 固：本来，原本。
- 善：好。
- 刻意：用尽心思。
- 遽（jù）：匆忙。
- 规益：规劝而使其得益。
启示： 这个故事告诉我们，在学习和创作过程中，持续的努力、谦逊的态度以及来自他人的中肯批评都是非常重要的。宋太宗虽然贵为帝王，但在学习书法时依然能够虚心接受批评，不断精进，最终达到了极高的艺术成就。同时，王著作为一位老师，他的严格要求和良苦用心也是值得称赞的。
