人才培养体系指对人才进行教育、培训的体系。公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1、“雏鹰计划”：该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
2、“飞鹰计划”：该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
3、“精鹰计划”：该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
4、“雄鹰计划”：该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
注：人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。
扩展资料：
一、人才培养目标：
培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才。具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。
二、培养形式：
培养人才的形式有多种，除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育，脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式，充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件，提倡并鼓励自学成材。
人才培养的具体要求，各行各业都有所不同，但总的目标是达到德、智、体全面发展。对于企业来说，人才培养是多层次的，包括高级经营人才的培养；职能管理人才的培养和基层管理人才的培养，等等之类。
参考资料来源：
参考资料来源：
人才培养体系：指对人才进行教育、培训的过程，将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。
培养体系
公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。
“雏鹰计划”
该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
“飞鹰计划”
该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
扩展资料：
雏鹰计划：
职业规划——理清方向、成就未来
通过对培训生个人发展的有效跟踪，提供针对性的职业发展建议。优秀的培训生还有机会参与多类型的人才发展项目，为未来担任管理角色做好准备。
实战任务PK——创新思维、团队熔炼
通过实战任务PK，赋予培训生更多的挑战和机会，使培训生进一步加深对妈妈网业务的认识，逐步培养其解决问题、团队协助、全力以赴、力争上游的能力。
专业实践——核心技能、岗位体验
拓展培训——心智成长，体能磨练
通过在核心岗位的实习，使培训生具备扎实的基础知识、逐步掌握岗位所需技能，培养其在工作岗位上独当一面的能力。
专业课程——专业知识、模拟实战
综合课程——企业文化、综合素质
集训式雏鹰训练营，通过多种学习方法，让培训生了解、融入公司文化，配合专业培训，使培训生在心态和知识技能上做好准备，蜕变成为一名合格的人才。
参考资料来源：
人才培养体系是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。
具体可以包括四层涵义:
(1)培养目标和规格;
(2)为实现一定的培养目标和规格的整个教育过程;
(3)为实现这一过程的一整套管理和评估制度;
(4)与之相匹配的科学的教学方式、方法和手段。
如果以简化的公式表示，即:目标+过程与方式(教学内容和课程+管理和评估制度+教学方式和方法)
构建企业的人才培养体系的四个重点:
1、制定具体的、明确的企业人才培养目标；
2、把握企业人才培养的核心对象；
3、管理者规范的履职是人才培养最关键的方法；
4、组织内部学习氛围的打造是人才培养的催化剂。
人才培养体系要看你培养的目的如何，只为应付考试就称不上是人才培养体系了，只能是应试机器体系。
