平舌音：z、c、s。翘舌音：zh、ch、sh、r。
平舌音就是舌尖平平的所发出的声音，而翘舌音就是舌头向上翘所发出的声音。在平舌音中包括z、c、s这三个字母。平舌音又称舌尖前音，发音时舌头平平的，舌尖抵住上齿背或者下齿背均可。
而翘舌音则是zh、ch、sh、r这四个字母。翘舌音又称舌尖后音，发音时舌头向上翘，接触或接近前硬腭所发出的声音。
一些孩子在进行平舌音和翘舌音的学习时，经常会出现发音不准确的情况，面对这种状况可以对症下药，让孩子在日常生活中多读，多听。而父母也给孩子营造一个良好的环境，在教孩子时，采用普通话，减少外来环境对孩子读音的影响。
除了了解哪些字母是平舌音，哪些字母是翘舌音外，我们还要熟练掌握其他的字母发音，如21个声母表：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。
24个韵母表：a，o，e，i，u，v，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ve，er，an，en，in，un，vn，ang，eng，ing，ong而其中韵母又分为单韵母和复韵母。这样不仅让孩子掌握更多的字母，还能进一步锻炼孩子的。
学习拼音的重要性
1、借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。
2、学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
3、学习汉语拼音，可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起，为其终身发展奠定良好的基础。
