学汉语拼音读法

学汉语拼音读法

学习汉语拼音的读法,需要掌握声母、韵母以及声调的发音规则,并通过拼读法进行练习。以下是对汉语拼音读法的详细解析:

一、声母发音

声母是汉语拼音中的辅音部分,共有21个(包括零声母)。发音时,要注意声母的轻快感,以及发音部位的准确性。以下是一些常见声母的发音方法:

  1. 唇音

    • b(玻):双唇闭合,挡住气流,然后双唇突然打开,让气流爆发出来。
    • p(沷):发音部位与方法与b相同,但气流较强。
    • m(摸):双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。
    • f(扶):上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。
  2. 舌尖音

    • d(得):舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流。
    • t(梯):发音部位与方法和d基本相同,但送出的气流较强。
    • n(呢):舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
    • l(乐):舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
  3. 舌根音

    • g(鸽):舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流。
    • k(刻):发音部位与方法跟g大体相同,但吐出的气流较强。
    • h(喝):舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。
  4. 舌面前音

    • j(鸡):舌前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌稍稍离开,与硬腭形成一条狭缝,让气流从狭缝里挤出来。
    • q(旗):发音部位、方法跟j大体相同,但送出的气流较强。
    • x(嘻):舌前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出。
  5. 舌尖后音

    • zh(蜘):舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后舌尖稍稍离开,让气流从狭缝中挤出来。
    • ch(吃):发音部位、方法跟zh大体相同,但吐出的气流较强。
    • sh(狮):舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来。
    • r(日):发音部位、方法跟sh相同,但发音时舌的两侧要卷起,声带颤动。
  6. 平舌音

    • z(滋):舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出。
    • c(刺):发音部位、方法跟z大体相同,但吐出的气流较强。
    • s(丝):舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来。

二、韵母发音

韵母是汉语拼音中的元音部分,包括单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。发音时,要注意韵母的响亮感,以及元音的发音部位和口型。

  1. 单韵母

    • a(阿):嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。
    • o(哦):嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起。
    • e(鹅):嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。
    • i(衣):牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。
    • u(乌):嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
    • ü(鱼):发音与i基本相同,只是嘴唇撅成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。
  2. 复韵母

    • ai(矮):先发a的音,然后舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。
    • ei(诶):先发e的音,然后向i滑动。
    • ui(围):先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁。
    • ao(袄):先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口型收拢,变圆,发出近似u的音,要轻短。
    • ou(鸥):先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念得长而响亮,u念得短而模糊。
    • iu(邮):先发i,然后逐渐把声音过渡到u。
    • ie(椰):e读音与单念的e不同,这里的e念ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵住齿背,舌头靠前,嗓子用力。
    • üe(月):发音时,由ü开始然后向ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。
    • er(耳):发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时,把舌头卷起来对着硬腭。
  3. 前鼻韵母

    • an(安):由母音a和鼻尾音-n组成。发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出。
    • en(摁):由母音e和鼻尾音-n组成。发音方法与an类似。
    • in(印):由母音i和鼻尾音-n组成。发音方法与an类似。
    • un(蚊):由母音u和鼻尾音-n组成。发音方法与an类似。
    • ün(云):由母音ü和鼻尾音-n组成。发音方法与an类似。
  4. 后鼻韵母

    • ang(昂):先发a,然后舌根顶住软腭,气流从鼻腔出来。
    • eng(哼):先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
    • ing(鹰):先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。
    • ong(喔):先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。

三、声调发音

声调是汉语拼音中用来区分意义的音高变化,共有四个声调:一声(平声)、二声(扬声)、三声(上声)、四声(去声)。发音时,要注意声调的起伏和变化。

  1. 一声(平声):声音平平,从左到右,没有起伏。
  2. 二声(扬声):声音由低到高,像上山坡一样。
  3. 三声(上声):声音先降后升,像下坡又上坡。
  4. 四声(去声):声音由高到低,像下山坡一样。

四、拼读法

拼读法是汉语拼音的主要拼读方法,即前音轻短后音重。例如,b+a=ba,先发b的音,再发a的音,合起来就是ba的音。通过反复练习拼读法,可以逐渐掌握汉语拼音的发音技巧。

五、注意事项

  1. 发音准确:在发音时,要注意声母的轻快感、韵母的响亮感以及声调的起伏变化,确保发音准确。
  2. 多练习:通过反复练习汉语拼音的发音,可以逐渐提高发音的准确性和流畅性。
  3. 注意口型:在发音时,要注意观察口型的变化,确保口型正确,有助于发音准确。

综上所述,学习汉语拼音读法需要掌握声母、韵母以及声调的发音规则,并通过拼读法进行练习。同时,要注意发音的准确性、多练习以及观察口型的变化。