以下是最完整的初中英语语法大全汇总：
一、词类
名词
- 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，morning，bag。
- 可分为专有名词和普通名词。专有名词如Beijing，Tom；普通名词如pupil，family。
- 普通名词又可分为可数名词和不可数名词。可数名词如box，child；不可数名词如water，news。
代词
- 主要用来代替名词。如：I，you，he，she，it，they，them等。
- 可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
形容词
- 表示人或事物的性质或特征。如：good，right，white。
- 可作为定语修饰名词，也可在系动词后作表语。
副词
- 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now，very，here，often。
- 可分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、关系副词、连接副词等。
动词
- 表示动作或状态。如：run，jump，sing。
- 可分为实义动词、系动词、助动词、情态动词等。
数词
- 表示数目或事物的顺序。如：one，two，three，first，second。
冠词
- 用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the。
介词
- 表示名词或代词与其他句子成分的关系。如：in，on，from，above，behind。
连词
- 用来连接词、短语或句子。如：and，but，or。
感叹词
- 表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh，well，hello。
二、句子成分
- 主语：句子所要说的人或事物，回答“谁”或“什么”。如：Jack cleans the room every day.（杰克每天打扫房间。）中的Jack。
- 谓语：说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。如：Jack cleans the room every day.中的cleans。
- 表语：在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答“是什么”或“怎么样”。如：My name is Pingping.（我的名字叫萍莲。）中的Pingping。
- 宾语：表示及物动词的对象或结果，回答“做什么”。如：He can spell the word.（他能拼这个词。）中的the word。
- 定语：修饰名词或代词。如：Shanghai is a big city.（上海是个大城市。）中的big。
- 状语：用来修饰动词、形容词、副词。如：He speaks English very well.（他英语说得很好。）中的very well。
- 宾语补足语：用来说明宾语怎么样或干什么。如：They usually keep their classroom clean.（他们通常让教室保持清洁。）中的clean。
三、构词法
- 合成法：如spaceship，headache，basketball。
- 派生法：通过添加前缀或后缀来构成新词。如：inventor（动词+er），interesting（形容词+ing）。
- 转换法：一个词类转换成另一个词类。如：dry（形容词）→dry（动词），look（动词）→look（名词）。
四、时态
- 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。如：I go to school every day.（我每天上学。）
- 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，或过去习惯性、经常性的动作、行为。如：I played football yesterday.（我昨天踢足球了。）
- 现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。如：I am reading a book now.（我现在正在读书。）
- 过去进行时：表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作。如：I was watching TV at this time yesterday.（昨天这个时候我正在看电视。）
- 一般将来时：表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。如：I will go to Beijing next week.（我下周要去北京。）
- 过去将来时：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或状态。如：He said he would come to see me.（他说他要来看我。）
- 现在完成时：表示动作发生在过去但与现在的情况有联系，或从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作。如：I have just finished my homework.（我刚做完作业。）
- 过去完成时：表示过去某一时间前就已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。如：By the end of last year，they had built five new bridges.（到去年年底为止，他们已经建了五座新桥。）
五、语态
- 主动语态：表示主语是动作的执行者。如：I play football.（我踢足球。）
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。如：The football is played by me.（足球被我踢。）
以上内容涵盖了初中英语语法的主要方面，但请注意，语法学习是一个不断积累和实践的过程，需要学生在日常学习中不断运用和巩固所学知识。
